Weingartenschüler nehmen Podcast auf

Was eine Woche zuvor als lehrreiche Vorlesungsveranstaltung im Forum der Weingartenschule angefangen hatte, wurde letzte Woche im Freizeithaus der Schule zu einem hörenswerten Ende gebracht: Vier Teams aus Mädchen und Jungen haben in einer AG unter Anleitung von Lena Stenz (Bücheralarm@school) einen Podcast erarbeitet. Er bezieht sich auf das Kinderbuch „Friedolins Freunde: Tierisch genial“ von Julia Morgenthaler. Zum ersten Mal wurde eine Audiodatei auf Deutsch und Ukrainisch aufgenommen. Funktioniert hat das wie bei der Sendung mit der Maus. Erst wurde auf Ukrainisch und dann auf Deutsch vorgelesen, aufgenommen, mit Musik garniert und geschnitten. Die vier Teams bestanden aus Vorlesern, Moderatoren, Cuttern und dem Aufnahmeteam samt Technikern.

Die Besetzung war international: Harsanor aus Indien saß im Schneideteam. Er war „mit vollem Eifer“ dabei. Genau wie seine Mitschülerin Teodora. Sie ist vor einem Jahr aus Serbien gekommen und las hier fehlerfrei Texte auf Deutsch ein. Ulrike Beckenkamp, Förderlehrkraft an der WGS und Mitbetreuerin der Teams, zeigte sich begeistert. Was Lena Stenz für den Kulturverein Hofheim in der Corona-Zeit erfunden habe, zeige im Freizeithaus seine Früchte. Die Idee kam Stenz während des Lockdowns und ist ganz einfach: Kinder und Jugendliche an Literatur und Lesen heranzuführen. Und zwar genau auf dem Medium, auf dem sie es gewöhnt sind: im Internet.

Professionell angeleitet

Per Podcast können sie Bücher und Schullektüre multimedial erleben und selbst kreativ werden. Damit das Lesen in der Schule richtig Spaß mache, hole man die Schullektüre mit zeitgemäßen Podcast-Projekten in die digitale Lebenswelt, führte Stenz aus. Lehrende und Schulbibliotheken würden bei der Umsetzung mit spannenden Buchtiteln, dem nötigen technischen Knowhow und professionellem Equipment unterstützt. So werden die Schülerinnen und Schüler selbst zu Lesebotschaftern und finden mit ihrer Lektüre Gehör.

Das freute auch die Hessische Ministerin für Wissenschaft und Kunst, Angela Dorn: "Podcasts sind eine wunderbare Art, Kindern und Jugendlichen Bücher näherzubringen," urteilte Dorn in ihrem Grußwort zum Start von „Bücheralarm“. Bei einer kleinen Umfrage unter den Jugendlichen zeigte sich, dass von 20 Schülern 18 regelmäßig Podcasts hören.

Betreuer Matthias Pickel kümmerte sich im Freizeithaus um den Sound. Der 23-jährige Tontechniker hat unter anderem einen einprägsamen Jingle komponiert. Und der bringt es auf den Punkt: „Stories! Geschichten! Bücheralarm!“ Er freute sich über seine lernfähigen und engagierten Mitgestalter. Sintje aus der G10b hatte „mega Spaß“ an der Moderation.

Aktive Leseförderung

Auch Deutschlehrerin und Oberstudienrätin Manuela Becker war sehr angetan von der AG. Die Jugendlichen seien mit Begeisterung dabei und vor allem sehr gut vorbereitet. Paul Franken aus der G10a hatte extra sein eigenes digitales Equipment mitgenommen. Gut finde er, dass jeder seine Rolle habe. „Das soll auch so sein“, stimmt Becker zu. „Die Schüchternen schreiben eher, die Extrovertierten lesen.“ So werde jeder nach seinen Stärken eingesetzt.

Letztlich helfe so ein Podcast mit literarischem Inhalt den Kindern dabei zu lesen, sind die Macher überzeugt. Ein Kapitel wird im WGS-Podcast vorgestellt und dann wird auf das Buch verwiesen. Wer neugierig wurde, der steigt dann hoffentlich in die Lektüre ein. Alexander van de Loo

Das Ergebnis ist ab dem 11. November on Air, zu hören bei www.bücheralarm.de oder bei Spotify.